مهمترین مساله برای معلمان عامل به عمل بودن است+ فیلم
تاریخ انتشار: ۸ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۵۶۲۲۲
به گزارش خبرنگار ایرنا، حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی قریشی روز شنبه در اولین همایش مربیان طرح تربیتی امین در ارومیه افزود: وقتی دانش آموزان را به مطلبی دعوت می‌کنیم باید خودمان هم عامل به عمل باشیم و بگونه‌ای نباشد که از دانش آموزان تدین، ادب، صداقت و درستی بخواهید ولی خودمان عامل نباشیم.
وی با بیان اینکه انبیا معلم بشریت هستند، اظهار کرد: معلمان کار راهبری را بر عهده دارند و هم هدایت کنندگان بشر هستند و در مسیر انبیا گام بر می‌دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
امام جمعه ارومیه ادامه داد: حضرت علی (ع) می‌فرماید هر کس می‌خواهد مجموعه‌ای را راهبری کند ابتدا خودش را باید یاد بدهد قبل از آنکه دیگران را یاد بدهد و تادیب با سیره و عمل باید باشد قبل از آنکه با زبان تادیب کند.
وی اضافه کرد: در روایات اسلامی هست که اگر انسانی را نجات دهید مثل اینکه تمام انسان‌ها را نجات دادید و اگر یک نفر را کسی بکشید مثل اینکه همه انسان‌ها را کشته‌اید.
نماینده ولی فقیه در آذربایجان غربی یادآور شد: اگر کسی یک نفر را از مسیر هدایت خارج کند مثل اینکه او را کشته است و برعکس معلمان اگر یک دانش آموز را تربیت کرده و مودب بار بیاورند او را احیا کرده‌اند که ثوابش به اندازه حیات بخشی به همه انسان‌هاست.
حجت الاسلام والمسلمین قریشی با اشاره به اینکه کار مربیان طرح امین کار با ارزشی است و مسیر انبیا و اوصیا است، تاکید کرد: اگر هماهنگی و دوستی در میان عوامل مدرسه نباشد مساله تعلیم و تربیت محقق نمی‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی نیز در این همایش گفت: مدیر منشا تحول در مدرسه است و زیربنایی ترین دستگاه هر کشوری آموزش و پرورش و زیربنای تحول جامعه نیروی انسانی در این مجموعه است.
علی مطهری افزود: مخاطبان امروز با دیروز بسیار متفاوت هستند و مخاطبان ما نیازمند رویکردهای تلفیقی هستند نه رویکرد خاص.
وی اظهار کرد: نسلی که ما با آن سر و کار داریم ارتباطی مستمر با فضای مجازی دارد فضایی که اطلاعات بسیاری در آن مبادله می‌شود.
مطهری ادامه داد: در عصر انفجار اطلاعات نسل امروز ما زمان کوتاه برای تبادل اطلاعات را ترجیح می‌دهد و زمان طولانی را نمی‌پسندد و معلمان با مهارت های خاص خود این موضوع را باید مدیریت کنند.
به گزارش ایرنا، مدارس امین، مدارس زیر مجموعه حوزه‌های علمیه هستند که در آنها علاوه بر برنامه‌های رسمی، دوره‌های مختلف تحصیلی، فعالیت‌های ویژه تربیتی نیز اجرا می‌شود.
حضور مبلغ توانمند در کنار سایر عناصر تاثیر گذار در مدرسه و ارتباط با دانش آموزان به منظور پاسخگویی به سوالات و شبهات آنان در نظام آموزش و پرورش از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است از این رو بر اساس رهنمودهای امام (ره) و مطابق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تاکیدات مقام معظم رهبری مدظله العالی، اساسنامه مدارس امین در شورای عالی حوزه‌های علمیه به تصویب رسید.
استانها آذربایجان غربی ۰ نفر برچسب‌ها حوزه علميه آذربایجان غربی ارومیه تعلیم و تربیت کودک سید مهدی قریشی معلم دانشآموزانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: حوزه علميه آذربایجان غربی ارومیه تعلیم و تربیت کودک سید مهدی قریشی معلم دانش آموزان حوزه علميه آذربایجان غربی ارومیه تعلیم و تربیت کودک سید مهدی قریشی معلم دانش آموزان آذربایجان غربی آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۵۶۲۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اشتغال پایدار از عوامل نگه‌داشت جمعیت است
به گزارش خبرگزاری مهر، پویش بزرگ انتخاباتی خبرگزاری مهر با عنوان «با مهر انتخاب کنیم؛ کارآمدی و شایسته گزینی» تلاش دارد با آماده کردن بستری مناسب برای معرفی داوطلبان نمایندگان دوازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی، گامی در جهت کمک به مردم برای انتخاب اصلح و برگزاری پرشور انتخابات بردارد.
«مهدی اسماعیلی» از حوزه انتخابیه خدابنده به پویش بزرگ انتخاباتی خبرگزاری مهر با عنوان «با مهر انتخاب کنیم؛ کارآمدی و شایسته گزینی» در دور دوم انتخابات پیوست. متن گفت‌وگوی وی با خبرگزاری مهر را در ادامه می‌خوانید:
در مجلس آینده تقسیم بندی حزبی و سیاسی را چگونه پیش بینی می‌کنید؟
رویکرد مردم به سمت انتخاب نیروهای ارزشی ولایی و انقلابی است، شاکله مجلس دوازدهم هم مانند یازدهم بوده و اکثر نمایندگان سمت و سوی اصولگرایی خواهند داشت.
مهمترین موضوعی که با توجه به حوزه تخصصی شما باید بیشتر در مجلس آینده مورد توجه قرار بگیرد، چیست؟
باتوجه به اهمیت نظام آموزشی کشور که پایه پیشرفت و اساس هر کشوری بوده و با توجه به سابقه دیرینه‌ام در آموزش عالی و آموزش و پرورش، ترجیح می‌دهم در مجلس آینده مانند مجلس یازدهم در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس فعالیت داشته باشم.
مهمترین رکن آموزش و پرورش مربوط به نیروی انسانی آن است، معلمان نقش کلیدی در نظام تعلیم و تربیت کشور دارند و برای ایجاد انگیزه در معلمان و تأمین کسری آموزش و پرورش باید اهتمام لازم را داشته باشیم.
همچنین مهمترین چالش آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است و سالانه ۶۰ هزار نیرو بازنشسته می‌شوند پس لازم است به شیوه‌های مختلفی این کمبود را برطرف کنیم.
مدارس باید با تکمیل کادر پرورشی، مدیران و معاونان اداره شود؛ بنابراین باید نیروها تأمین شوند تا اثرگذاری و ارتقا کمیت و کیفیت آموزش و پرورش را شاهد باشیم.
اولویت شما در مجلس آینده برای حضور در کدام کمیسیون خواهد بود؟
کمیسیون آموزش و تحقیقات- و موضوعاتی چون تعجیل در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ساماندهی نیروهای انسانی و تدوین محتواهای آموزشی متناسب با زمان حاضر را پیگیری می‌کنم.
مهمترین چالش استان را چه می‌دانید و برای حل آنچه راه‌کاری دارید؟
مهاجرت بی رویه‌ای را در شهرهای مختلف استان شاهد هستیم، یکی از عوامل نگه‌داشت جمعیت در هر جامعه‌ای اشتغال پایدار است، پس باید یکی از مهمترین موضوعات لزوم کارآفرینی و اشتغال‌زایی برای افراد جویای کار باشد تا ماندگاری جمعیت را رقم بزند.
تمام تلاش خود را برای ایجاد اشتغال پایدار به کار ببندیم تا از مهاجرت بی‌رویه جلوگیری کرده و شاهد پیشرفت و آبادانی تمام شهرستان‌های استان باشیم.
کد خبر 6092670
تداوم بارندگیها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش مییابد